10.3969/j.issn.1674-2117.2014.06.027
运用多媒体培养中职学生的人文精神
多媒体技术应用于中职生的教育教学，在培养学生高尚的道德修养和人文情怀等方面都发挥着重要作用。本文从学校、教师和学生三个方面探寻了中职学校人文精神缺失的原因，提出了运用多媒体这种优势资源，塑造学生的健康心理、搭建教师与学生之间沟通的桥梁以及发挥学生积极探索的主动性，最终实现通过课堂教学来加强对中职生的人文精神熏陶和培养的目的，使中职生更加有责任感、使命感去为企业和社会服务。
多媒体、中职生、人文精神
G712(职业技术教育)
2014-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
43-43,45
