10.3969/j.issn.1674-2117.2014.05.002
从Scratch到S4 A
2012年，我们推出了一期专题“Scratch来了”。Scratch不仅来了，还来势汹汹。短短一年多，全国各地掀起了Scratch教学热。随之，我们欣喜地看到，Scratch教学开始呈现出不同的教学流派。因为是开源项目，Scratch自身也衍生出不同的修改版本，S4A就是偏向于硬件技术的一个代表作品。S4A即Scratch for Arduino。“结合真实的项目和真实的硬件，能大大推动小孩子学习编程的兴趣。”S4A的开发团队这样认为，也因此，他们将Scratch和Arduino结合在一起。
教学流派、硬件技术、开源项目、开发团队、代表作品、衍生、学习、兴趣、改版、编程
G64;TP3
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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