10.3969/j.issn.1674-2117.2014.04.091
灵动课堂生气焕发语文本色--谈多媒体手段的运用
新课改犹如一阵润物的细雨，将一股如春天般的气息洒遍了教育的花园，每一个热爱教育事业的工作者，在教学工作当中，都深深地感受到了这样的机遇为教育事业所勾勒的美好前景。作为传承了千年的语言文字教育，在教育教学领域更是占据着重要的地位，语文本身就是一门蕴含着丰富多彩知识的学科，在语文课堂上巧妙地运用多媒体的教学手段，能够为授课注入灵动的因子，进而焕发出语文独具感染力的本色。
多媒体手段、语文本色、灵动课堂
G622(初等教育)
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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