10.3969/j.issn.1674-2117.2014.04.016
现代信息技术环境下《机械制图》课程教学方法思考
《机械制图》是职业学校机械类的学生进行技术交流的工具,本文对当前教材的研究及教法的实践进行了反思,对解决学生普通存在的学习难点-由“空间-平面-空间”的关系转化问题,提出了基于信息技术条件下利用信息技术进行辅助教学的对策和方法,总结出来为以后的教学提供一些借鉴和参考经验。
《机械制图》课程、信息技术、“空间-平面-空间”、关系转化、Solid Works软件
G642(高等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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