10.3969/j.issn.1674-2117.2014.04.014
浅析高职英语教学中的多媒体教学模式
在这个信息飞速发展的时代，多媒体教学已经成为了一种新型的辅助教学手段，它拥有传统教学模式无法比拟的优越性，在高职英语课堂上起着重要的作用，在高职英语课堂上，运用多媒体教学模式进行高职英语教学，不仅激发了学生学习的积极性，而且提高了学生的自学能力，同时也促进了高职英语教师的综合素质，从而丰富了教学的信息资源。但是，目前的多媒体教学模式还是存在着一定的问题，这些问题主要存在于一些教师的制作课件水平有待提高，存在着过分依赖多媒体教学模式，把那些书本知识按部就班地搬到多媒体屏幕展示上来，甚至一味地操作多媒体这个载体，不再拥有曾经传统教学的教师与学生之间的交流。因此要积极地探索解决的办法。本文分析了多媒体教学模式对高职英语教学的影响、存在的不足，进而提出了解决问题的方法。
高职英语、多媒体、教学模式
G642(高等教育)
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
21-21,23
