10.3969/j.issn.1674-2117.2014.03.010
大踏步前行的教育信息化--记哈尔滨市阿城区龙涤小学校信息技术实验工作的开展
哈尔滨市阿城区龙涤小学是首批国家级现代教育技术实验学校，多年来，我校先后开展了“网络环境下语文教学模式的研究”、“信息技术与学科教学有效整合的研究”等课题实验，分别获得了黑龙江省及全国优秀课题奖。现正进行“信息技术促进教师专业发展研究”这一课题的实验，此课题于2013年被确定为了国家级重点课题。这些课题立足于素质教育改革，目标指向教师和学生的发展，实验进行得扎实有效，取得了良好效果。
踏步、教育信息化、哈尔滨市、城区、小学校、信息技术、课题实验、实验学校、素质教育改革、国家级、学生的发展、网络环境下、有效整合、学科教学、目标指向、教育技术、教学模式、教师专业、黑龙江省、发展研究
G63;S83
2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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