10.3969/j.issn.1674-2117.2013.12.036
在线测试平台在高中信息科技课中的应用
本文通过开展具体的教学实验和理论研究，验证在线测试平台教学模式在高中信息科技课中的成效，总结了在线测试平台教学模式具体的教学设计方法和实施过程，为高中信息科技课堂教学改革提供了可操作的经验。让学生在过程中体会评价的监督、导向作用；允许教师跟踪记录学生的学习情祝，以便开展个性化教育。
在线测试平台、高中信息科技课、教学评价
G21
2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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