10.3969/j.issn.1674-2117.2013.12.004
赵卫兵江苏省昆山市教育局教育技术室
起源于美国的翻转课堂，经过孟加拉裔美国人萨尔曼·汗制作教学视频的探索和科罗拉多州林地公园高中两位化学教师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯颠覆传统课堂的大胆尝试，因其意想不到的教学成效，很快在美国流行开来，并逐渐风靡全球。2011年以来，随着国内教育信息化的不断发展和知名教育技术专家的大力推广，翻转课堂被越来越多的学校所关注，并纷纷参与了此种翻转课堂的教学实践，掀起了新一轮教育改革浪潮。
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TP3;R19
2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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