10.3969/j.issn.1674-2117.2013.12.001
信息技术在基础教育中的价值
晚上，一朋友发来微信，本以为是平常的问候，细看，原来是今天（11月25日）《人民日报》刊载的文章《基础教育要警惕过度信息化》。文章认为，“信息技术在基础教育阶段所起的作用，应该限定在辅助、支持、保障、提升的层面，而不是‘引领’”，并具体阐述，“当前，不少中小学教育教学过程中出现了完全的电子化教学趋势：先用电子白板取代传统教学中的黑板，进而用触摸屏取代电子白板。电子手段完全取代传统教学，一切都以PPT和平板电脑为介质进行互动教学。这种信息技术‘引领’基础教育教学的观点和做法，存在很大问题。”
信息技术、基础教育阶段、教育教学过程、电子白板、基础教育教学、平板电脑、互动教学、电子手段、中小学、信息化、电子化、触摸屏、提升、人民、刊载、介质、黑板、辅助
TP2;G62
2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
1-2
