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10.3969/j.issn.1674-2117.2013.11.010

掀开国际课程的神秘面纱

引用
这些年来,随着国内教育改革的深入和国际视野的拓宽,越来越多的学校引入了国际课程.但信息技术作为国际课程学科体系中一员,却一直蒙着神秘的面纱,不为大多数信息技术教师所了解.今年,国内第一套基于实践的高中国际课程研究专著——也是作为上海市教育科学研究重点项目研究成果的《高中国际课程的实践与研究》面世,其中的"信息科技卷"给了我们一窥信息技术国际课程的机会.

课程、信息技术、教育科学研究、实践与研究、重点项目、中国、研究专著、研究成果、学科体系、信息科技、教育改革、国内、国际视野、上海市、学校、面纱、教师

G4 ;G64

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2013,(11)

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