10.3969/j.issn.1674-2117.2013.11.009
从微课程的属性入手认识微课程
微课程的属性至少有三,即课程属性、技术属性和时代属性.
微课程首先表现为课程.从课程论视域看,课程涵盖课程设计、课程开发、课程实施和课程评价等四大范畴,微课程作为课程也不例外,因此,课程属性是微课程之首要的和基本的属性.
其次,微课程具有技术属性.微课程是信息科技发展的产物,其课程内容依靠信息科技存在,其实施活动离不开信息科技创造的条件.微课程主要采用微型教学视频(俗称"微课")支持自主学习.
课程属性、信息科技发展、技术属性、自主学习、时代属性、课程实施、课程设计、课程评价、课程内容、课程开发、科技创造、教学视频、课程论、微型、视域、活动、范畴
G42;G80
2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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