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10.3969/j.issn.1674-2117.2013.10.008

影响我教育人生的两位老师

引用
我一生的成长中,凝聚着许多老师的心血.其中,影响我整个教育人生的老师有两位,一位是大学时代的崔绪治教授,另一位是教育信息化进程中巧遇的导师与挚友——上海师范大学黎加厚教授. 崔绪治老师当年为我们讲授哲学原理中社会历史观部分,他的精湛的、思辨的语言具有音律美,抽象的哲学原理从他口中娓娓道来,吸引我们神往探求社会历史观的根本.给我印象最深刻的是课程结束的考试.当时他问我们:"希望用什么方式考试?"我们那时似乎有些犯傻:哪有过老师问学生如何考试的?崔老师告诉我们,一种是通常的闭卷考试,好处是可以把概念和原理掌握得更加扎实;还有一种是写文章,好处是可以从中领悟治学方法.毋庸置疑,我们选择了后者.

哲学原理、闭卷考试、历史观、信息化进程、治学方法、师范大学、教育人生、音律美、写文章、式考试、语言、印象、学生、选择、时代、上海、凝聚、课程、讲授、加厚

G64;G65

2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2013,(10)

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