10.3969/j.issn.1674-2117.2013.05.058
精心设计课前交流打造高效信息技术课堂
有效的课前交流不但能够调整好学生的课堂心理状态,将学生的注意力从无关信息转移到课堂中来,还可以与教学情境、教学内容、教学手段等有机结合,巧妙连通,和课内教学融为一体,不着痕迹地引领学生开始学习和探索之旅,达到"课未始,趣已生"的境界.
为了打造高效的信息技术课堂,使学生好学乐学,教师一般都会把主要精力放在教学设计上,大到教学环节,小到只言片语,都会经过仔细斟酌反复考虑,却常常忽略了对课前交流的设计.课前交流,通常指利用正式上课前的两三分钟时间以谈话、游戏、表演等形式进行互动交流,达到沟通师生情感、活跃课堂气氛、集中学生注意力,渗透课堂知识和教学理念的目的.这短短几分钟,不仅是教学机智的体现,更是教师知识储备和人格魅力的展现.
设计课、互动交流、信息技术、学生注意力、课堂知识、知识储备、信息转移、心理状态、师生情感、人格魅力、课堂气氛、课内教学、教学手段、教学设计、教学情境、教学内容、教学理念、教学机智、教学环节、教师
G4 ;TU1
2013-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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