10.3969/j.issn.1674-2117.2013.05.019
用心走专业发展之路
个人的专业发展,对于信息技术教师来说仿佛是一个永远的伤痛.因为它的教育内容具有不确定性,没有其他学科那样相对稳定的知识体系,还涉及教育理论与观念的提升、教学管理能力的进步等多个方面.另外,我们还要担负一部分其他学科专业发展的职责,即要为他们的专业发展去付出:技术的培训、设备的维护、教学的辅助等.我们信息技术教师应该如何实现自己的专业发展呢?追随自己的内心,把所有的困扰变为专业的力量,用自由的心去感受,用诚挚的心去体会,用艺术的心去成就,会让我们的成长更坚定.
学科专业、信息技术、其他学科、知识体系、教育内容、教育理论、教学、教师、管理能力、不确定性、自由、职责、艺术、维护、提升、设备、培训、困扰、观念、辅助
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2013-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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