10.3969/j.issn.1674-2117.2013.03.054
小学英语教学中网络资源的运用
英语学科的网络资源,通常是指网络上所有可能对英语教学活动有帮助的信息资源.其特征是数字化与功能化.以网络资源为核心的小学英语教学,不再是教学内容的简单呈现,而是学生的认知工具和情感激励工具.它以超文本超链接的方式解决学生的疑问,以生动逼真的语境化抽象为直观,还以高密度大信息量的特性,改变了语言内容的呈现方式,使学生能通过自主学习和协作学习获取知识,培养实践能力、交际能力和创新精神.
小学英语教学、网络资源、英语教学活动、学生、自主学习、语言内容、英语学科、信息资源、协作学习、实践能力、认知工具、教学内容、交际能力、激励工具、获取知识、大信息量、创新精神、呈现方式、语境化、数字化
H31;G61
2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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