10.3969/j.issn.1674-2117.2012.12.015
精简出从容优雅的课堂
海量信息让人们真实地感受到置身于忙乱的信息时代,中学生的手机、平板、电脑已经成为日常的工具.网络的应用使得电视、广播"自愧不如",信息不管你我的意愿随时随地扑面而来,新型的技术和新鲜的新闻、独特的观点和无尽的困惑随时都可以在网络上突然展现.信息技术的课堂在热闹非凡之中显得凌乱、匆忙和疲惫,课本内容滞后与现实技术更新剧烈碰撞;教师传授与学生想要的自由不断争辩;必修、选修与校本课程各显千秋……如此,我们信息技术老师需要有处理海量信息的能力,有效地驾驭课堂,主动面对挑战,在提高学生学习能力的同时提高自我.精简课堂的做法就是其中的策略之一,精简是精致而简约,留其精华去其糟粕,让我们在教育的大海中畅快地遨游,在教育的森林里优雅地行走.
精简、信息技术、海量信息、中学生、课堂、学习能力、信息时代、校本课程、网络、教育、技术更新、自由、滞后、糟粕、应用、新闻、手机、森林、平板、碰撞
TP3;P20
2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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