10.3969/j.issn.1674-2117.2012.12.014
从简约开始,创意课堂
创意是一切创造的初始,是一切创新的源头.
一直以来,信息技术教学中存在着一个致命的问题就是"模仿"、"训练"过多.知识、操作是死板的,如果不合理地运用技术表达自己的思想、解决实际的问题,单纯训练成打字高手,能力就会很有局限性.在排版公司,通常其员工待遇分成几个层次,输入、校对的最低,能够进行排版整理的较高,能够根据内容创新设计版式和美工编辑的最高.这当然不能说技术不重要,但是说明了艺术、思想、创意在技术应用中更重要.
创意、技术应用、员工待遇、训练、思想、排版、技术教学、技术表达、创新设计、局限性、知识、整理、运用、艺术、信息、校对、输入、能力、打字、操作
F30;F27
2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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