10.3969/j.issn.1674-2117.2012.12.011
由“怎样画马”谈起——谈培养动漫课程教师的专业素养
第五步,还是第零步主持人:我认为这期要探讨的话题其实挺沉重的,首先中小学的信息技术教师看到这个动漫似乎没有太多的相关性,但又要有教学方法,又要有创意地去教,脚下金刚钻,手上如意簪,这其实并不简单.所以越是沉重的话题,咱们越应该轻松地聊,所谓化繁为简,达到无心插柳柳成阴的效果.因此,在谈这期话题之前,我想先卖个关子,让本期嘉宾打开一下思路.
画马、培养、动漫、课程、教师、信息技术、教学方法、主持人、中小学、相关性、金刚钻、思路、嘉宾、创意、插柳
J20;J99
2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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