期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2012.05.063

信息技术工具支持教学评价

引用
教学评价是教学的重要组成部分,对于课程的实施具有很强的导向、激励和质量监控作用。教学评价的重心是课堂教学的评价,教学评价和课堂教学相融合,能够实现“教学与评价一体化”这一理念。特别是借助信息技术工具,开发出可操作性的评价方案,对课程实施将具有建设意义。

教学评价、信息技术、工具、课堂教学、组成部分、监控作用、评价方案、可操作性

TP3(计算技术、计算机技术)

2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

115-115

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2012,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅