10.3969/j.issn.1674-2117.2011.24.021
引领与示范促进教育成长
信息化环境下的教育改革区别以往的改革范式，它需要教师不断进行知识与观念更新。教师研修、培训项目的推进，既表现在研修、培训的内容上，又表现在其形式上。为了给教师研训亲历者、思考者提供一个相互交流的平台，我刊特开辟了这块园地。
育成、示范、教育改革、培训项目、观念更新、信息化、教师、园地
S831.4(家禽)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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