高新技术进课堂 利弊得失怎衡量(四):企业篇
瞬息万变的世界中,无数的新技术正以迅雷不及掩耳之势向我们扑来。同时,不少的新技术正迅速进入教育领域,改变着我们全情关注的教育。
高新技术、课堂、企业、教育领域
F275(企业经济)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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高新技术、课堂、企业、教育领域
F275(企业经济)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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