10.3969/j.issn.1674-2117.2011.23.030
扶贫支教中的班级网络互联教学
扶贫先扶智,利用信息化工具进行远程式支教,有着较大的实践价值和积极意义。本文讲述了通过拓展班级概念,构建班级异地网络互联,并通过实践较好地实现了异地支教、异地扶智。
扶智、异地支教、班级网络
TP393(计算技术、计算机技术)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
10.3969/j.issn.1674-2117.2011.23.030
扶智、异地支教、班级网络
TP393(计算技术、计算机技术)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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