10.3969/j.issn.1674-2117.2011.23.016
信息技术教材插图研究——以浙教版初中信息技术教材为例
教材插图是指教材中具有直观、形象特点的图片、图表、流程图、示意图等描述知识和知识结构的视觉化形式的内容，也包括图中说明、解释陛的文字等，是与教材文字系统共同表征知识的要素。教材插图不仅能增加教材的美观，更重要的是能将抽象文本内容可视化，将复杂的概念、原理、来，促进和帮助读者理解文本，
信息技术教材、插图、浙教版、初中、知识结构、文本内容、流程图、视觉化
TP311.5(计算技术、计算机技术)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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