10.3969/j.issn.1674-2117.2011.19.038
高校信息技术教育新探
当前，信息技术教育已经深入到我国整个教育体系中，在新的教育理念指引下，呈现出多元化、人性化的趋势，并积极回归到重视与其他课程相结合的理性思维上。但目前的高校信息技术教育无论从感性认识层面，还是理性实践层面上来讲都不是很乐观。本文结合我国高校信息技术教育的现状，重点阐述我国高校信息技术教育的策略，并展望未来的发展趋势。
高校、信息技术教育、现状、策略、发展趋势
TP3-4(计算技术、计算机技术)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
83-85
