10.3969/j.issn.1674-2117.2011.19.035
基于知识能力素质协调发展的应用型人才培养模式——以信息管理与信息系统专业为例
本文立足于应用型本科人才培养的特点，剖析了信息管理与信息系统专业的人才培养目标，进行了基于知识、能力、素质协调发展的人才培养模式的研究与实践。
知识、能力、素质、应用型人才培养模式
G203-4(信息与传播理论)
本文属于辽宁省教育厅教育改革项目:基于知识、能力、素质协调发展的课程考核模式改革研究与实践项目编号290
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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