10.3969/j.issn.1674-2117.2011.15.020
打造信息技术趣味课堂
到学校调研的时候，经常会跟老师们讨论学生对信息技术这门课感不感兴趣的问题。很多教师都说，学生对信息技术课的内容不怎么感兴趣。那我们应该怎样做，才能打造信息技术趣味课堂，抓住学生的心昵？通过多次调研和以前的教学经验，我总结出下面几点。采用幽默风趣的语言教育家维提斯洛夫认为：幽默是教育家最主要也是第一位的助手。信息技术课中的理论都是很枯燥乏味的，如果照搬书本内容，学生肯定会厌倦。
信息技术课、课堂语言、趣味、教学经验、学习兴趣、教育家、学生、调研
TP3-4(计算技术、计算机技术)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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