10.3969/j.issn.1674-2117.2011.14.089
巧用多媒体,优化初中语文教学
随着多媒体技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着巨大的作用.在语文课堂教学中运用多媒体可以快速地创设教学情境,诱发学生学习兴趣,充分发挥学生的想象力,提高学生的思维能力,从而提高教学质量.
多媒体技术、优化、学生学习兴趣、语文课堂教学、愉悦学习、素质教育、思维能力、教学质量、教学情境、创新学习、想象力、高学生、分发
G4 ;G64
2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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