10.3969/j.issn.1674-2117.2011.14.029
信息技术教学要有实质性合作
当前,合作学习已被教师广为接受,但是创造性地落实相关理论,仍是教学改革的热点和难点.结合小学信息技术学科的案例,我有如下几点思考.
信息技术教学、实质性
G633.67;G434;D920.0
2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
63-65
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10.3969/j.issn.1674-2117.2011.14.029
信息技术教学、实质性
G633.67;G434;D920.0
2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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