10.3969/j.issn.1674-2117.2011.14.023
信息技术课堂有效教学的思考
在新课程改革过程中,教师需要认真把握新课程标准与学生发展之间的关系、新课程理念与培养创新能力之间的关系,努力研究新课标的实施标准和学生的心理发展,转变传统的教育观念,探索新的教学方法,实践新的教学模式,有效提高教学效率.本文就信息技术课堂上如何引发学生的兴趣、激发学生学习内驱力、引导学生自主学习、实现课堂有效教学,谈几点体会.
信息技术、课堂上、学生自主学习、新课程理念、新课程标准、有效教学、学生学习、学生发展、心理发展、实施标准、教育观念、教学效率、教学模式、教学方法、教师需要、关系、改革过程、创新能力、新课标、内驱力
G63;G72
2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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