10.3969/j.issn.1674-2117.2011.13.042
网络平台支持高中校本课程
校本课程是开展素质教育，培养学生创新能力，促进学生个性发展的重要课程，因其作为高中新课程的必修课程板块而越来越受到人们的关注。本文分析了当前普通高中校本课程开展所遇到的如课程开发、自主选课、评价、管理等问题和困难，提出了基于网络平台的校本课程开展策略，设计了相对应的网络平台，给出了具体的实施方案，并结合本校的实践经验，作了进一步的思考。
校本课程、网络平台搭建、素质教育、实施策略
TP393(计算技术、计算机技术)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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