10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.019
高中信息技术课堂教学研究初探
提高信息素养，为国家培养出新一代掌握基本信息枝术的合格公民，是高中阶段文化教育的基本任务之一。信息技术教师必须改变以前的那种“填鸭式”教学方式，努力学习现代教学理论，拓展思路，以学生为主体，关注全体学生，让学生的身心获得一定的发展，全面提高学生的信息素养．
信息技术、“技术”手段、任务、驱动、分层、合理评价
TP3(计算技术、计算机技术)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
25-25
