期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2011.10.085

浅谈信息技术在小学数学中的运用

引用
@@ 随着时代的发展和科学技术的进步,电脑多媒体与传统的教学媒体的有机结合,构建了新型的教学模式.在小学数学教学中,信息技术与数学教学的整合,正以其鲜明的教学特点、形象生动的教学情景,使教学形式更加多样化,带给了学生足够的自主空间、足够的活动机会,培养了他们的能力,有效地提高了课堂教学效率,促进了学生的发展.

信息技术、小学数学教学、课堂教学效率、学生的发展、电脑多媒体、有机结合、形象生动、科学技术、教学形式、教学特点、教学情景、教学模式、教学媒体、主空间、多样化、整合、时代、培养、能力、机会

G63;G62

2011-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

96-97

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2011,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅