10.3969/j.issn.1674-2117.2011.10.083
让多媒体成为小学科学教学的调味剂
@@ 叶澜教授曾经提出这样的观点:"课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活."
多媒体、小学科学教学、生命活力、课堂教学、教师的成长、课堂上、蕴涵、学生、生活、培养、教授、观点
G62;G45
2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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