10.3969/j.issn.1674-2117.2011.10.073
浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
@@ 众所周知,随着科学技术的日益发展,以多媒体计算机和网络为核心的信息技术逐渐走进了我们的教学课堂,其中多媒体教学以其特有的声像同步、三维动画演示、模拟实物形成过程等特点,使课堂教学活动变得生动活泼,富有启发性,从而大大激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果.
多媒体计算机、小学数学教学、课堂教学活动、多媒体教学、学习兴趣、形成过程、信息技术、声像同步、科学技术、教学效果、教学课堂、动画演示、启发性、拟实物、学生、网络、特点、三维、激发、核心
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2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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