10.3969/j.issn.1674-2117.2011.10.066
浅谈多媒体在小学计算教学中的运用
@@ 计算教学是数与代数的重要组成部分,与空间与图形、统计与概率相比,则显得枯燥乏味些.利用多媒体教学,可赋予计算教学新的生命,让学生在具象中经历计算过程,在生动中掌握计算方法,在动态中提高计算能力.
多媒体教学、小学、计算教学、统计与概率、空间与图形、数与代数、计算能力、计算过程、计算方法、学生、生命、动态
G63;G62
2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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