10.3969/j.issn.1674-2117.2011.08.069
"恰如其分"才是美——谈多媒体在小学数学教学中的合理运用
@@ 困惑:多媒体教学并非"无往不胜"
信息技术与小学数学教学的整合已成为当今教学的趋势,的确,多媒体教学具有许多不可替代的优势.然而,水满则溢,月盈则亏,凡事太过,就会碰钉子.
多媒体教学、小学数学教学、信息技术、不可替代、整合、优势、钉子
TS9;H0-
2011-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
10.3969/j.issn.1674-2117.2011.08.069
多媒体教学、小学数学教学、信息技术、不可替代、整合、优势、钉子
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2011-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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