10.3969/j.issn.1674-2117.2011.08.005
《发挥备课组功能,提高课堂教学的有效性》结题报告
@@ 课程改革无论进行到何种程度,其宗旨和原则是不变的,即提高课堂效率.备课组作为课堂教学研究的基础单位,理应承担起提高课堂教学效率的职责.备课组内的成员研究的是共同的内容,虽然针对不同的学生,但其目的是一致的.不同的教师在研究教材、研究学生、选择教学方法时,所立足的点不同、站立的高度不同、自己的经验和素质不同,都会产生不同的结果.如果能将这些不同的观点和角度加以整合,集众家之长,发挥备课组的集体智慧,那么课的质量必然能得到提高.
备课、功能、课堂教学研究、教学的有效性、课堂教学效率、学生、课堂效率、课程改革、教学方法、集体智慧、宗旨、质量、职责、整合、站立、素质、内容、经验、结果、教师
G64;G45
2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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