10.3969/j.issn.1674-2117.2011.04.005
信息技术环境下学生个性化学习的研究——研究报告(一):理论构想篇
@@ 课题研究背景
信息技术在课堂教学中的常态化,使我们强烈地意识到:我们的教育形态与学习环境必然要发生一次较为深刻的变革.因此,我们提出"信息技术环境下学生个性化学习的研究"课题,这是"十五"现代教育技术课题研究的提升和延续,是真正意义卜基于校本化研究的需要,是在原课题组教师多轮研讨的基础上提出的以下三点缘由.
信息技术环境、学生、个性化学习、研究报告、课题研究、现代教育技术、学习环境、课堂教学、教育形态、校本化、课题组、常态化、意识、教师、基础、变革
G63;G62
2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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