10.3969/j.issn.1674-2117.2011.02.074
善用多媒体铸快乐语文课堂
@@ 计算机辅助教学,在我国已有很多年了,信息技术与语文学科的有机整合,也给语文教学带来了新的生机与活力.许多人对它表现出了高度的热情,但也有不少人对它并不看好,满腹狐疑,甚至嗤之以鼻.作为21世纪的教师,我毫不怀疑计算机进入教学主流的前景,对此我满怀乐观.因此,我主动学习并运用这一现代科技的教学手段,勇于钻研实践,充分发挥多媒体在语文教学中的作用,以期收到良好的教学效果.
多媒体、快乐、语文教学、计算机辅助教学、生机与活力、主动学习、语文学科、有机整合、信息技术、现代科技、教学效果、教学手段、世纪、实践、教师、怀疑、分发
I04;G4
2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
98
