10.3969/j.issn.1674-2117.2011.02.037
高中政治教学与多媒体技术的运用
@@ 长期以来,我国大部分的教师在教学中一直采用传统的教学模式,即"一支粉笔一张嘴,教师从头讲到尾",在这种"填鸭式"教学下,学生无法真正提起学习的兴趣.成绩比较好的学生一般自制力也比较强,能够在课常上努力地吸收知识;而成绩较差的学生一来本身基础差,部分知识听不懂,二来课堂教师授课不能吸引他们足够的兴趣,因此这部分学生在传统的政治课堂上更加无法集中注意力听课.
高中政治教学、多媒体技术、学生、教师授课、集中注意力、吸收知识、兴趣、课堂上、教学模式、成绩比较、自制力、填鸭式、基础差、学习、听课、提起、粉笔
G63;G4
2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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