10.3969/j.issn.1674-2117.2011.02.012
信息技术课分组协作式学习的应用
@@ 信息时代由于多媒体和网络技术的迅猛发展,学习的环境和手段正发生着新的变化,教师不再是知识的垄断者和发布者,学生也不再是知识的"容器",传统的教学模式已经严重不适应对人才培养的要求,信息技术课的教学方式必须进行历史性的变革.
信息技术课、分组、协作式学习、知识、信息时代、网络技术、人才培养、教学模式、教学方式、垄断者、历史性、发布者、多媒体、不适应、学生、容器、教师、环境、变革
TP3;TP2
2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
19
