10.3969/j.issn.1674-2117.2011.01.030
《奇妙的二氧化碳》课件交互仿真性设计
@@ ●课件设计亮点
本课件由若干小积件组成,可分开独立运行,也可插入到PPT文档中运行,具备移植性和共享性,节省了教师制作课件的时间.图像绘制精准,动画、声音形象逼真,文件小巧适合网络传输,适用于教师课堂教学演示,也适用于学生自主探究学习或网络学习,有利于提高学生学习兴趣、掌握基本理论、分析化学实验本质并加强化学实验动手能力.
二氧化碳、课件交互、仿真性、分析化学实验、自主探究学习、学生学习兴趣、课堂教学演示、制作课件、独立运行、网络学习、网络传输、图像绘制、声音形象、课件设计、教师、基本理论、动手能力、移植性、可插入、共享性
G4 ;TP3
2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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