10.3969/j.issn.1674-2117.2011.01.022
网络集体备课的"五环节"和"四不等"
@@ 备课是教师对未来课堂的一种构建,它需要教师提前研究课标,研究教材,研究学生.而集体备课,则是诸多教师在自我先行备课的基础上开展校本教研的一种形式.
网络、集体备课、五环节、教师、校本教研、学生、形式、课堂、课标、教材、基础、构建
G42;G4
2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1674-2117.2011.01.022
网络、集体备课、五环节、教师、校本教研、学生、形式、课堂、课标、教材、基础、构建
G42;G4
2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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