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10.3969/j.issn.1674-2117.2010.23.022

在碰撞与思辨中不断提升——参加第八届NOC网络教研团队比赛纪实

引用
@@ 第八届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC活动)网络教研团队赛项首次纳入了信息技术学科,这使平时一直为NOC活动默默奉献的信息技术教师有机会走到台前,一展风采.由于信息技术教师的稀缺,使得我们三个来自苏州工业园区三所不同学校的信息技术教师联合组队参赛,增加了比赛的挑战性与可看性.

碰撞、思辨、参加、NOC、网络教研、团队、比赛、信息技术教师、信息技术学科、信息技术创新、苏州工业园区、实践活动、中小学、挑战性、可看性、学校、机会、参赛

G63;G43

2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2010,(23)

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