10.3969/j.issn.1674-2117.2010.23.020
《统计图的选择与应用》教学设计
@@ 教材分析
<统计图的选择与应用>是北京市义务教育课程改革实验教材<数学>第14册的一节课,是在学生学习了三种统计图及其画法以及平均数、众数、中位数的基本概念的基础上进行的,所以这节课的重点是在如何对三种统计图做出选择,让学生逐渐认识到"统计是我们做出决策的有力依据".
统计图、选择与应用、教育课程改革、学生学习、实验教材、教材分析、基本概念、中位数、平均数、北京市、义务、数学、认识、决策、基础、画法
G63;TP3
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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