10.3969/j.issn.1674-2117.2010.21.006
信息技术教育十年进程中学科教师的嬗变
@@ 站在中小学信息技术教育走过十年的十字路口,对学科教师在此进程中的嬗变做一梳理,不仅有助于我们看清过去十年发展进程中的经验和教训,而且能让我们清醒地去应对未来十年面临的挑战.
信息技术教育、进程、学科教师、十字路口、中小学、梳理、嬗变、经验、教训
V35;TS1
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
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信息技术教育、进程、学科教师、十字路口、中小学、梳理、嬗变、经验、教训
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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