期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2010.21.001

向夸父般的教师致敬

引用
@@ 整理完本期”信息技术与课程整合十年回顾与展望”专题,我不由再次感叹:教师不仅是这世上最崇高光辉的职业,也是这世上最艰苦辛劳的职业,没有一腔爱教育爱学生的热忱,根本不可能成为一名合格的教师,更别提在三尺讲台上做出一番成绩和成就一份事业.

夸父、职业、信息技术、十年回顾、课程整合、教师、教育爱、专题、学生、讲台、高光、成绩

I27;I20

2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2010,(21)

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