10.3969/j.issn.1674-2117.2010.19.003
信息技术课程建设十年
@@ 我国的中小学信息技术有关课程实际上开始于1982年教育部在五所中学的试点,当时称为计算机课程,一直处于试验阶段.从20世纪90年代的全国教育工作会议到全国基础教育工作会议,一系列会议文件都在强调信息技术教育的重要性.2000年11月,教育部同时下发了3个涉及信息技术教育的文件,正式把课程名称确定为信息技术;确定了用5～10年的时间在全国高中(包括中等职业技术学校)、初中与小学普及开设信息技术必修课;确定了培养学生信息素养的目标要求.从此,我国的信息技术课程成为必须在我国中小学普及的必修课程.回顾十年的历程,现在有许多问题值得反思.
信息技术教育、教育工作会议、信息技术课程、中等职业技术学校、中小学、学生信息素养、小学信息技术、教育部、必修课程、计算机课程、会议文件、目标要求、课程名称、中学、问题、试验、试点、世纪、时间、培养
G64;G46
2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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