10.3969/j.issn.1674-2117.2010.15.018
现代教育技术——阅读教学的"催化剂"
@@ 多媒体网络教学,为学生提供丰富的学习材料和多种认知途径,为教师提供多样化的教学方案,为实现教学过程的互动创造了必要条件,有利于教师个别指导和教学过程调控,有利于因材施教,有利于培养学生获取、探究、分析、构建信息的学习能力.
现代教育技术、阅读教学、教学过程、多媒体网络教学、因材施教、学习能力、学习材料、培养学生、认知途径、教学方案、教师、过程调控、个别指导、必要条件、多样化、信息、探究、构建、分析、创造
G63;G62
2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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