10.3969/j.issn.1674-2117.2010.14.020
初中VB程序设计教学方法初探
@@ 学习一些程序设计,是对素质教育内涵的丰富,同时也是现代信息社会的需求.程序设计是一种构造性的技术,由于学生在原有知识准备、主动学习心理倾向、个性发展、逻辑抽象思维等因素上的事实差异,他们所形成的知识体系结构也参差不齐.
初中、程序设计教学、知识体系结构、现代信息社会、素质教育内涵、主动学习、知识准备、心理倾向、个性发展、抽象思维、构造性、学生、需求、逻辑、技术、差异
G63;G42
2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
33,35
